就业是毕业生跨入社会的第一步，会遇到许多以前没有经历过的困难，需要高校毕业生认真地分析，正确的面对。以下仅就竞争、机遇、待业这三个方面的问题进行探讨。
一、正确对待竞争。
在就业过程中，毕业生要面对来自两方面的竞争：一是用人单位为争夺理想人才而进行的竞争；二是毕业生之间为争夺理想职业而进行的竞争。
高校毕业生应该看到，竞争是不可避免的。竞争机制是市场经济的主要机制之一。竞争也是推进社会发展的一种动力。在毕业生就业过程中，由于竞争的存在，使得各用人单位提供更多的优惠条件，来网罗优秀人才；由于意识到竞争的存在，毕业生在校期间会更加努力地学习，全面提高自身素质，希望能够进入实力雄厚，待遇优厚的单位工作。
竞争更是有规则的。从某种意义上说，市场经济就是法制经济，人们的一切活动，包括竞争在内，都必须是有序的，遵循一定的规则进行，这个规则就是国家的法律和社会公认得道德准则。无序的竞争对谁都没有好处。
高校毕业生对就业中的竞争要有清醒的认识，作好充分的前期准备。市场经济社会对人提出越来越高的要求，复合型人才将受到更多的欢迎。专业知识、外语水平合计算机水平是现代高校毕业生不可或缺的，在校学习期间，应该注意拓宽自己的知识面。第二学位、双学科和辅修专业都是掌握更多知识，提高更多能力的途径。提高自身素质，增强自身优势，才能在竞争中处于有利地位，掌握主动权。
在就业过程中，毕业生为能找到一个满意的工作，使出浑身解数去努力争取，这是无可厚非的，也有些毕业生有时也会有不恰当行为。比如：为达到自己的目的，贬低或诋毁他人；为突出自己而信口开河，夸大事实甚至无中生有，或隐瞒自己的缺点。这些的行为只能应付一时，也是愚蠢的，到头来受害的只能是自己。
有竞争就会有失败，这是一对共生的事物，成功了当然可庆可贺，失败了，也不要垂头丧气，俗话说“胜败乃兵家常识”，应当鼓起勇气、再去常试。保持一颗平常心，不为一时的得失而激动或懊丧，择业竞争仅仅是走上社会的第一步，工作以后竞争依然会存在，将与人相伴一生，建立自信，才能取得最后的胜利。
二、正确对待机遇
在毕业生找工作的过程中，往往会出现这样的现象：有些高校毕业生看到其他同学找到了一份比较满意的工作，而自己还在等待或漫无目的的寻找之中时，会产生一些想法，认为那些同学只不过是运气好，碰上了比较好的机遇。不可否认，机遇是一个人走向成功的重要条件之一，但是怎样认识机遇，抓住机遇，甚至创造机遇，却值得我们去探索。
机遇可以分为两大类：先天性的机遇和后天性的机遇。简单地说，基于生理条件、家庭环境等先天因素而产生的机遇，可以称之为先天性机遇；经过个人努力而获得的机遇，可以称之为后天性机遇。
有些人外貌、身材比较好，有些人具有某一方面的天赋，他们在找工作的时候，或多或少的能够引起用人单位的注意，能够获得比一般人更多一点的机会；有些人因为父母、家庭等方面的原因，找到了一份理想的工作；有些工作岗位比较适合男生，而不适合女生。这些情况在实际生活当中确实存在，高校毕业生应当正视这样的社会现实。但同时也要看到：更多的机遇，还是要靠个人努力才能够争取到的。
在机遇面前，个人并不是只能处于被动，等待的地位，机遇是可以创造的。同时，机遇不会亲睐没有准备的人，如果个人自身条件、素质不够，到手的机遇也会从身边白白地溜掉的。
对于大学生来说，在校学习期间就完全可以从多方面入手为自己创造机遇：
１、努力学习。一份优秀的成绩单，就能够使用人单位对你刮目相看，一张“优秀毕业生”的证书，能够让你拥有更多的选择机会。大学生的首要任务是学习，学习成绩的好坏直接关系到毕业生就业的顺利与否。
２、积极参加社会实践活动。大学生可以通过勤工助学。社会实践，生产实习、担任各级学生干部等多种形式，广泛的从事社会活动。一方面能够与更多得人接触，可以了解别人，了解社会现实；另一方面可以了解自己，促进自身能力素质的提高，明确今后的努力方向，为毕业就业提前做好准备工作。
３、加强自身修养。整洁的仪表，幽雅的谈吐，举止文雅，不卑不亢，这些都是受过高等教育的大学生应有的修养。用人单位在招聘过程中，也往往通过应聘者在接人待物中的表现，来了解他的基本素质。这些细枝末节的问题也是大学生极容易忽视的问题。有些大学生因为言语失当，举止不得体而引起用人单位不满，失去了宝贵的机会。大学生应在日常生活中有意识的加强自身修养，养成良好的生活习惯，语言习惯，体现出大学生应有的涵养。在这些方面所下的功夫，毕业就业时会给你带来良好的回报。
三、正确对待待业
计划经济的社会，毕业生通过计划的手段分配工作，不存在毕业生待业的现象；而在市场经济的社会中，劳动力资源是通过市场优化配置的，因此毕业生待业是不可避免的。
从上海市高校毕业生情况的统计来看，1992年大学生毕业生的待业率是0.2%，1993年为0.3%，1994年为0.7%，到1995年上升为3%，1996年 1997年 1998年人数逐年增加。虽然我国大学生待业的比例与美国大学毕业生的初次待业率（美国大学毕业生初次待业率为50%）相比是低的，但是已经引起社会各界的关注和忧虑。因此，从现在起告诫在校的大学生和毕业生毕业以后有可能待业并非没有必要。对此，大学生因有充分的思想准备，要准备对待毕业就待业的社会现实。
待业形式有两种：主动待业和被动待业。主动待业是一种就业策略，在毕业生一时难以找到合适的就业单位时，暂时待业在家，一旦有满意的工作单位，待业也就结束了。还有的毕业生，感觉到自己的知识水平，学历层次还有欠缺，还没有作好就业的充分准备，希望能继续深造，并不急于就业。比如某名牌大学毕业生Ｔ，本科毕业前并没有考研，但在就业市场中走了一遭之后，发现单凭本科学历不能找到自己理想的工作，于是下定决心，暂不就业，转而准备研究生入学考试。经过半年的拼博，他终于如愿以偿，重新返回学校攻读硕士研究生。
主动待业适应些学历层次较高、所学专业社会需求尚好、自身具备一定能力的毕业生，如果不顾自身的实际情况，错误估计自身能力，主动待业就转化为被动待业。
被动待业是一种无奈。毕业生的本意并不愿这样，而是想尽快找到工作单位，由于主客观等方面原因的限制，被迫待业，我们这里主要关注的是被动待业。这主要是因为社会的需求与高校毕业生供给之间仍有不相协调的地方，具体表现在：
１、用人单位往往根据自身的需求和发展情况确定招聘人数，而用人单位的需求并不是定时定量，与毕业生就业在时间上并不吻合。
２、用人单位要求毕业生上岗以后能尽快地适应工作，投入工作，但是部分毕业生不可能马上做到。
由于用人单位与毕业生就业在时间上的不和谐，因此出现一部分毕业生待业是正常的。
每年上半年是毕业生择业的最好时机，以上海为例，每年七月份，有近4万名大学生毕业就业，各用人单位也在这时开始向各学校招聘毕业生，为使4万名大学毕业生能顺利走上工作岗位，社会和学校也为大学毕业生举办各种类型的毕业生就业市场，为大学毕业生就业提供各种服务，如果毕业生错过这一机会，今后的就业就困难一些。
毕业生跨出校门，初次步入社会，就遇到待业，确实打击很大，因此毕业生要正确对待待业。
不要害怕待业。从上面的分析，我们知道待业仅仅是大学生跨入社会的一个过程，是暂时的现象，待业并不是终生的失业，大学生要正确对待择业过程中的挫折，据上海市高校毕业生就业指导中心调查，97年毕业待业的毕业生，经过半年或一年的努力，90%以上已经找到工作单位。
冷静分析待业的原因。待业的原因可能是多方面的，可能是由于学习成绩不好；或是在校表现欠佳；可能是就业期望值过高，脱离实际；也可能是自己身材太高或太矮、体形太胖或太瘦；可能是学的专业过冷，社会需求不大；或者自己是郊县生，是非上海生源毕业生，用人单位无法提供住宿条件；可能是社会本身就业形势极为严峻等等。仔细思考一下，你就会找到原因，就可以调整就业目标，心里也就有了底。
正视自身的优势。经过大学的学习生涯，已经具备许多优势，例如有一定的专业知识，有相当的自学能力，有外语、计算机的运用能力，所有这些，能帮助毕业生在以后的就业过程中找到工作岗位。
待业毕竟是不幸的结果，为毕业生的现在和将来带来诸多不利。目前我国普遍实行医疗卫生保险制度、养老保险制度、房屋公积金制度，如果毕业生长期没有工作，必然影响毕业生享用国家赋予这些保障制度，因此毕业生应该积极主动，尽早结束待业，最好能在当年就结束待业的状况，否则第二年又有大批的大学毕业生就业，就业难度将大大增加。如何能尽早结束待业呢？
１、要克服依赖的思想，在就业问题上，毕业生不要幻想会产生奇迹，要靠自己推销自己；
２、要全方位的收集需求信息，包括劳动力市场上的招工消息以找到工作为首要目标；
３、要与学校保持密切联系，取得学校的支持和帮助；
４、动员一切社会关系，帮助推荐工作单位；
5、可以先找一份临时工作过渡一下，在待业过程中，毕业生必须记住，取得学校的理解和帮助是至关重要的。 |
